Как организовать театральную деятельность в детском саду?
Именно это активирует его мышление, тренирует память и образное восприятие, развивает воображение и фантазию, совершенствует реч ь». Антипина Е. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, на первом месте стоит развитие ребенка как личности творческой, активно проявляющей себя во всех видах деятельности, личности, готовой адаптироваться в социуме. Считаю, что, развивая творческие способности детей, мы развиваем индивидуальные способности каждого ребенка. Современному педагогу следует знать и помнить, что «образование XXI века — это образование через ощущения; игра — метод развития ассоциативного мышления, при этом чувства становятся инструментом фантазии», а «если ребенок не может ни с кем поделиться миром своей фантазии, то этот мир, живущий внутри него, зачахнет».
Детский сад — место, в котором малыши проводят значительное количество своего времени. Поэтому то, как оформлен детский сад и обставлено пространство в нем, принципиально важно. Например, дизайн формирует эстетические представления детей. Каждый предмет интерьера должен быть тщательно продуман.
Таланты трудно распознать,. Одаренность - потенциальный талант, а талант — реализованная одаренность. Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности. Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну из главных проблем совершенствования системы образования. Бытует мнение, что одаренные дети не нуждаются в помощи взрослых, в особом внимании и руководстве.
